达州职业技术学院(原达州卫校)是一所综合型全日制国务院办公厅一般高等院校。学院现占地1020亩，总建筑面积29万平方，固资17000多万元，馆藏品书籍68部书。建了附院2家，非隶属附院2家;建了中央预算适用的医护实践中心和数控机床培训产业基地;建了机电工程课堂教学见习产业基地，兽医课堂教学做一体化产业基地，学校外毕业实习产业基地140好几家。

达州职业技术学院(原达州卫校)自创立至今，一直坚持“平稳经营规模，实干基本，结构合理，重视经济效益，走內涵發展路面”，紧紧掌握教学水平这一核心要点，提升师资队伍基本建设，完善课程管理组织，健全课程管理管理制度，并有该领域的权威专家开展课堂教学督查，与此同时创建学员教学评估规章制度，进一步确保优质的学习效果。学院在人事管理制度上推行全体人员聘用，按需定岗定责，积极推进职位聘用，分配机制等领域的改革创新，颁布了一系列考评管理条例，加强鼓励激励机制，巨大地激发了众多教职员工的主动性和创造力。老师们观念平稳，工作主动性，自觉性高。老师聘用规章制度上，除灵活运用学院的人力资源管理，充分发挥具备较高学术研究威望的离休老教师的作用外，还扩张了聘请老师占比，以优异的情况吸引住越来越多的优秀老师到院执教。

医院坚持不懈“扎根红色教育基地，走向市场，服务基层”的未来发展精准定位，突显自己的办校特色,依次创建了以塑造学员综合性专业技能为关键的“顶岗实习实践活动+预学生就业”，“技术咨询+新项目促课堂教学”，“自主创业实践活动”，“特色化”，“工科更替式”，“两证制和多证制”等课堂教学塑造方式，确保学员高品质，高效率学有所成。与此同时，还采用灵便修业年限，依据市場必须培育人才，完成大学毕业生与销售市场无缝衔接。提升领域具体指导,与护理临床医学完成零距离高等职业教育与公司或领域关联最紧密,功效最显著,权益也更为立即。院校能够 采用“引进来”的形式有目的性让领域具体指导课堂教学,一方面使学员个人目标更清楚,就业方向确立;另一方面还能够依靠领域或公司資源,提升学员实践机遇,可立即创建师徒,给予引导。与此同时领域也可改革创新课程内容,让学员学过专业技能更接近职位。

达州职院(原达州卫校)从原分散化的四个大中专生院校并入到稳步发展，主要是因为学院有一个团结一致实干的领导成员。学院党委，行政部门各自在党委镇长潘道兰，医生朱占锋朋友的带领下，坚持不懈以进步为第一要务，领着我院全体师生同心协力，开拓创新，把完成学院新的超越作为在新的篇章上阔步前进的重要实践活动。2008年至今，学院党建分工明确，党委领导班子和睦，大力加强的思想政治建设，制度建设和干部作风建设使党的依法执政明显提高，学院依次招商引资6000万余元，建造了学生宿舍4幢，饭堂3个，教学大楼1幢，与此同时，自筹经费更新改造了一部分试验室，增加了一部分教学器材设备和中小学图书，教学设施获得了基本改进，慢慢步入了身心健康發展的路轨。